Hea, õpetaja ja tugispetsialist!
Haridus- ja teadusministeeriumi andmetel vajab pea IGA VIIES üldhariduskooli õpilane (kokku ca 29000 õpilast) õppimisel täiendavat toetust, kellest suuremal määral tuge (tõhustatud ja erituge) vajavad ca 9000 õpilast.
Mitu nendest on sinu õpilased?
Kui sinu klassis on 4-5 toe vajadusega õpilast, siis on sul vaja täita ka vähemalt sama palju õpilase individuaalse arengu jälgimise kaarte ja seda vähemalt kaks korda aastas. See teeb kokku päris palju tunde.
AGA kuidas seda kõike jõuda? Muuda oma tööpäevad sujuvamaks ja vabasta end stressist! HOIA KOKKU AEGA ja õpi iseseisvalt või koos eripedagoogide abiga, kuidas täita õpilase individuaalse arengu jälgimise kaarte efektiivselt ja läbimõeldult ning luua ka individuaalseid õppekavasid, mis paratamatult nende õpilastega kaasas käivad.
Ave Kadakas (koolitusel osaleja):
Andsite tervikliku ülevaate. Konkreetsete juhtumite põhjal esitatud näited olid väga kasulikud, samuti näited kohandamisest-vähendamisest-asendamisest, samuti teie vastused konkreetsetele küsimustele. Me töötame materjalid veelkord läbi ja teeme oma meeskonnale koolituse-töötoa, kus püüame kõigile anda sarnase baasi. Aga te teete imelist ja tänuväärset tööd, aitäh!
Lapse arengu jälgimine ja toetamine koolis
Iga õpilane võib vajada võimetekohaste õpitulemuste saavutamiseks tuge. See võib tuleneda erinevatest põhjustest, mida tuleb esmalt märgata, seejärel kaardistada. Jätkata tuleb toe võimaluste planeerimisega, nende rakendamisega ning lõpuks rakendatud meetmete tulemuslikkuse hindamisega. Tegemist on protsessiga, mille tulemuslikkus sõltub järjepidevast analüüsist ja mille sisu on fikseeritud õpilase individuaalse arengu jälgimise kaardis. Ühe toe meetmena saab koostada õpilasele individuaalse õppekava. Soovid teada, millal ja kuidas neid dokumente õigesti täita nii, et kasu oleks sellest nii õpilasel kui ka õpetajal? Tule osale koolitusel, mis keskendub just neile kahele dokumendile.
KOOLITUS: Märkamisest toe rakendamiseni – ÕIAJK ja IÕK
Koolituse läbinu:
- Omab ülevaadet õpilase arengu toetamise protsessi etappidest (märkamine, hindamine, planeerimine, rakendamine).
- Orienteerub õpilase toetamise võimalustest koolis: üldine tugi, tõhustatud tugi, eritugi.
- Teab õpilase individuaalse arengu jälgimise kaardi täitmise põhimõtteid, mis tagavad kaardi sisu ühtse mõistmise lapse tugivõrgustiku liikmete vahel.
- Sõnastab näidete toel ning koolitajate juhendamisel korrektseid väiteid, mis sobivad ÕIAJK-sse.
- Analüüsib enda oskust täita õpilase individuaalse arengu jälgimise kaarti.
- Omab ülevaadet individuaalse õppekava koostamisest.
- Eristab õpitulemuste kohandamist, vähendamist ja asendamist.
- Mõistab toe vajadusega õpilaste hindamise eripärasid.
Koolituse koosneb videoloengutest. Lisaks on võimalik juurde valida praktiline veebiseminar ning personaalne tagasiside ühele dokumendile.
- Boonusena saad kaasa TÖÖVIHIKU kõige olulisema info ning praktiliste ülesannetega.
- Koolituse läbijatele väljastame pärast testi sooritamist TUNNISTUSE (osalisel läbimisel tõendi).
- Tutvu koolituse õppekavaga siin.
- Videoloengutele pääseb ligi KOHE pärast ostu sooritamist ning ligipääs on aktiivne 12 kuud.
Koolitajad on eripedagoogid Kristi Jakobson ja Kristina Kutsar.
Vali endale sobiv pakett!
Iseseisev
💡 Ideaalne sulle, kui tahad õppida omas tempos ja ilma ajasurveta.
- 12 videoloengut (4 ak tundi) – ligipääs kohe pärast ostu sooritamist.
- Töövihik (pdf) koos praktiliste ülesannetega.
Veebiseminariga
💡 Sobib sulle, kui soovid praktilist tuge ja jagatud kogemust. Võimalus küsida, arutleda, saada selgust.
- 12 videoloengut (4 ak tundi) – ligipääs kohe pärast ostu sooritamist.
- Töövihik (pdf + paberil pakiautomaati) koos praktiliste ülesannetega.
- Kaks veebiseminari koolitajaga (16.09 ja 14.10 kell 14-15.30), salvestused järelvaadatavad.
Personaalse tagasisidega
💡 Sobib sulle, kui soovid praktilist tuge ja jagatud kogemust, aga lisaks ka kindlust, et sinu dokument oleks sisukas ja arusaadav ka koolivälisele komisjonile õpilase toevajaduse hindamisel.
- 12 videoloengut (4 ak tundi) – ligipääs kohe pärast ostu sooritamist.
- Töövihik (pdf + paberil pakiautomaati) koos praktiliste ülesannetega.
- Kaks veebiseminari koolitajaga (16.09 ja 14.10 kell 14-15.30), salvestused järelvaadatavad.
- 1:1 videokõne (kuni 45 min), kus anneme personaalset tagasisidet ühele sinu koostatud dokumendile (ÕIAJK või IÕK).
🔒 Ainult 10 kohta!
Kui koolitusel osaleja eest tasub kool/omavalitsus, siis vali ostukorvis “maksan arvega” või kirjuta erilo@erilo.ee
MIDA ARVAVAD KOOLITUSEL OSALEJAD?
250+ rahulolevat osalejat
KOOLITUS ON SULLE, KUI SA TAHAD...
- Selgust, millal peab õpilasele olema avatud individuaalse arengu jälgimise kaart ning mis hetkel oleks vaja koostada individuaalne õppekava.
- Täita individuaalse arengu jälgimise kaarte teadlikult ja süsteemselt ning suunata rohkem aega laste õpetamisele. Pole oluline, kas oled juba täitnud kaks või kakskümmend kaarti.
- Koostada individuaalseid õppekavasid, mida saab päriselt kasutada ja millest saavad kasu ka õpilased.
- Toetada oma õpilasi, kes vajavad üldist tuge, tõhustatud tuge või erituge.
- Värskendada oma teadmisi ÕIAJK täitmise või IÕK koostamise kohta.
- Luua oma koolis selgeid süsteeme, aga tahad nõu, kuidas kolleege toetada.
KOHTUMISENI KOOLITUSEL!
KORDUMA KIPPUVAD KÜSIMUSED
Koolitused toimuvad veebis. Vastavalt paketile võib lisaks videoloengutele sinu paketis olla ka veebiseminar või individuaalne veebikohtumine personaalse tagasiside saamiseks.
Vali endale sobiv pakett, tasu kohe pangalingiga või kasuta maksa hiljem lahendust.
Kui soovite arvet asutusele, siis kirjuta erilo@erilo.ee:
- Arve saaja ja maksja.
- Paketi nimi: iseseisev, veebiseminariga või personaalse tagasisidega.
- Koolitusel osalejate arv, nende nimed ja meiliaadressid.
Kohe pärast makse sooritamist.
Jah, koolitusel on osalenud hulganisti eripedagooge, logopeede, sotsiaalpedagooge, HEVKOsid.