Õpikeskkonna hindamine

Kirjeldus

Õpikeskkonna hindamise eesmärk on vaadelda abivajavat last, tema käitumismustreid individuaalselt ja grupis ning teha ettepanekuid kaasava hariduse võimaluste rakendamiseks.

Õpikeskkonna hindamine sisaldab endas nelja osa:

1) Kokkulepete sõlmimine, eesmärkide seadmine vaatlemiseks lähtuvalt lapse iseärasustest.

2) Vaatlus lapse õpikeskkonnas (lasteaias või koolis, korraga vähemalt 3-4 tundi), vajadusel kahel erineval päeval. Vaatlusele järgneb esmane suuline tagasiside (umbes 1-2 tundi),

3) Kirjaliku hinnangu ja soovituste vormistamine (2-3 tundi).

4) Võrgustikukohtumine õpetajatega, vajadusel lapsevanemate toetamine (tagasisidestamine veebis lähtuvalt kirjalikest soovitustest, umbes 1-2 tundi).

Hindamise viib läbi eripedagoog või logopeed lähtuvalt eelnevalt kokkulepitud eesmärkidest. Vaatluse fookus võib olla kas laiem või kitsam ja selle valiku aluseks on reeglina tähelepanekud lapse senisest käitumisest, mida tahetakse täpsustada.

Õpikeskkonna hindamise tellib kool või kohalik omavalitsus. Teenuse hind on 35 eur/tund, millele lisandub transpordikulu.

Erikokkuleppel on võimalik vaadelda ühe lapse asemel ka gruppi/klassi, aga sellisel juhul on klassis vähemalt kaks vaatlejat. Seejuures tuleb arvestada, et grupivaatluse puhul on ka soovitused üldisemad.